Polska Szkoła Dokształcająca

im. Maksymiliana Marii Kolbego 

S T A T U T   S Z K O Ł Y  

I.                   POSTANOWIENIA WSTĘPNE

§1

1. Nazwa szkoły brzmi: Polska Szkoła Dokształcająca im. św. Maksymiliana Marii Kolbego.

2. Siedzibą szkoły jest: Szkoła Podstawowa przy Parafii św. Izydora  515 Marcy Avenue    Riverhead, New York 11 901

II.                INNE INFORMACJE

   §2

1. Organem prowadzącym szkołę jest Rada Pedagogiczna z Dyrektorem Szkoły na czele.
2. Organem sprawującym nadzór jest    Centrala Polskich Szkół Dokształcających.
3. Cykl kształcenia trwa 12 lat.
4. Szkoła ma w swojej strukturze organizacyjnej klasy 0 – VIII szkoły podstawowej oraz I – III liceum.
5. Nowy rok w szkole rozpoczyna się w pierwszą, po Labor Day, sobotę września, a kończy  w trzecią niedzielę czerwca.
6. Zajęcia w szkole trwają w godzinach od 10:00 AM do 2:00 PM.
7. Przerwę świąteczną oraz ferie zimowe i wiosenne określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
8. Do szkoły przyjmowani są uczniowie w wieku od 5 lat.
9. Dzieci, które uczęszczały do szkoły w Polsce, przyjmowane są do odpowiedniej klasy na podstawie przeprowadzonego egzaminu.

III.             CELE I ZADANIA SZKOŁY

§3

Szkoła realizuje cele i zadania określone w Programie Nauczania oraz na podstawie wytycznych wydanych przez Centralę Polskich Szkół Dokształcających, a w szczególności:

1. Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności wynikających z planów nauczania.

2. Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zadań określonych w programie.

3. Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły.

4. Umożliwia rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez prowadzenie kół zainteresowań, zespołów artystycznych oraz innych form organizowanych przez nauczycieli.

§4

1. Uczeń przebywający w szkole podczas zajęć obowiązkowych, nieobowiązkowych i  pozalekcyjnych, znajduje się pod opieką wychowawcy i nauczyciela prowadzącego zajęcia. W czasie imprez szkolnych dziecko pozostaje pod opieką rodziców.
2. Podczas zajęć poza terenem szkoły, w trakcie wycieczek, uczeń znajduje się pod opieką nauczyciela – przewodnika wycieczki.
3. Na udział w wycieczce ucznia, kierownik musi uzyskać zgodę jego rodziców.
4. Nauczyciele sprawują dyżury w szkole przed lekcjami i po lekcjach. Zasady pełnienia dyżurów zawarte są w Regulaminie pełnienia dyżurów. 

§5

1. Dyrektor Szkoły powierza każdy oddział opiece wychowawczej jednemu nauczycielowi, zwanemu wychowawcą.

2. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności wychowawca opiekuje się tymi samymi uczniami przez okres: 1 roku w klasie 0, 4 lat w klasach szkoły podstawowej oraz 3 lat w liceum.
3. W wyjątkowych sytuacjach rodzice i uczniowie danej klasy mogą wystąpić z umotywowanym wnioskiem do  Dyrektora Szkoły z prośbą o zmianę wychowawcy.
4. Decyzję w sprawie zmiany wychowawcy podejmuje Dyrektor i jest ona ostateczna.

IV.            ORGANY SZKOŁY

§6

Organami szkoły są:

1. DYREKTOR SZKOŁY
2. RADA PEDAGOGICZNA
3. RADA RODZICÓW

§7

DYREKTOR SZKOŁY

1. Do kompetencji Dyrektora Szkoły należy:

1. Kierowanie bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą,
2. Sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad działalnością nauczycieli,
3. Przewodniczenie Radzie Pedagogicznej,
4. Realizowanie uchwał Rady Pedagogicznej oraz Rady Rodziców podjętych w ramach ich kompetencji,
5. Dokonywanie oceny pracy nauczycieli,
6. Powierzanie i odwoływanie stanowiska Wicedyrektora po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej,
7. Dysponowanie środkami finansowym szkoły i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie,
8. Opracowanie kalendarza organizacyjnego szkoły,
9. Przyznawanie nagród i wymierzanie kar porządkowych nauczycielom.

2. Dyrektor Szkoły w wykonaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców, rozstrzyga sprawy sporne i konfliktowe pomiędzy organami.
3. Dyrektor Szkoły jest odpowiedzialny za ochronę ucznia na terenie szkoły przed wszelkimi przejawami przemocy fizycznej i psychicznej.
4. Wykorzystuje uogólnione wnioski pohospitacyjne do doskonalenia pracy nauczycieli i inspirowania ich do samokształcenia.
5.  Nadzoruje prawidłowość i terminowość prowadzonej przez nauczyciela dokumentacji.
6. Dyrektor podejmuje decyzję o zawieszeniu zajęć dydaktycznych w szkole z powodu warunków od niego niezależnych (np. warunki atmosferyczne).
7. Dyrektor reprezentuje szkołę na zewnątrz.
8. Dyrektor Szkoły powoływany jest przez CPSD na drodze konkursu na czas nieokreślony.

§8

RADA PEDAGOGICZNA

1. Rada Pedagogiczna jest organem kolegialnym, który realizuje zadania dotyczące kształcenia, wychowania i opieki.
2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele.
3. Dyrektor Szkoły przewodniczy Radzie pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania.
4. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą także brać udział z głosem doradczym osoby zaproszone przez Dyrektora za zgodą Rady Pedagogicznej.
5. Rada Pedagogiczna zatwierdza Plan Pracy Szkoły po zaopiniowaniu go przez Radę Rodziców.
6. Zatwierdza wyniki klasyfikacji i promocji uczniów.
7. Rada Pedagogiczna ma prawo do opiniowania:

a.        organizację pracy szkoły,

b.        projekt planu finansowego,

c.        wnioski Dyrektora o przyznawaniu nauczycielom nagród i wyróżnień,

d.        propozycje Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego.

e.        powierzenie stanowiska Wicedyrektora Szkoły.

8. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków.
9. Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska Dyrektora do organu nadzorującego szkołę (tj. Centrali Polskich Szkół Dokształcających).
10. Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszanych na Posiedzeniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub rodziców, a także nauczycieli.

§9

RADA RODZICÓW

1.      W szkole może działać Rada Rodziców, stanowiąca reprezentację rodziców uczniów.

2.      Szczegółowe zasady i tryb działania Rady Rodziców określa jej Regulamin, który ustala między innymi:

a.       kadencję, tryb, powoływanie i odwoływanie Rady Rodziców,

b.      organa Rady, sposób ich wyłaniania i zakres kompetencji,

c.       tryb podejmowania uchwał,

d.      regulamin, który opracowuje Rada Rodziców, nie może być sprzeczny ze statutem; jest on zatwierdzany przez zebranie ogólne.

3.      Do kompetencji Rady Rodziców należy:

a.       występowanie do Rady Pedagogicznej i Dyrektora Szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły,

b.      opiniowanie planu pracy szkoły,

c.       wyłanianie przedstawicieli do składu Komisji Konkursowej oraz na stanowisko Dyrektora Szkoły.

§10

  UCZNIOWIE SZKOŁY

1. Uczeń ma prawo:

1. do właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
2. do jawnej, umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
3. do swobodnego wyrażania myśli i przekonań, dotyczących w szczególności życia szkoły, jeśli nie narusza tym dobra innych osób,
4. pomocy w przypadku trudności w nauce.

2. Uczeń ma obowiązki:

1. przestrzegania postanowień zawartych w regulaminie szkoły,
2. systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i życiu szkoły,
3. przestrzegania zasad kultury w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych osób,
4. dbać o wspólne dobro, ład i porządek w szkole,
5. uczeń, który zniszczy sprzęt szkolny lub wyrządzi inne szkody, zobowiązany jest do naprawy i pokrycia kosztów.
6. przestrzegania i wykonywania zadań i poleceń wydanych przez nauczyciela,
7. uczeń, który opuścił więcej niż 50% w skali rocznej godzin lekcyjnych, nie będzie klasyfikowany i promowany do następnej klasy,
8. punktualnego przychodzenia do szkoły,
9. uczniowie mają obowiązek uczestniczenia w uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych.

3. Uczeń może otrzymać nagrody i wyróżnienia za:

1. rzetelną naukę i pracę na rzecz szkoły,
2. wzorową postawę,
3. wybitne osiągnięcia.

4. Nagrodę przyznaje Dyrektor Szkoły na wniosek nauczyciela, Rady Rodziców.
5. Ustala się następujące rodzaje nagród:

a.        pochwała wychowawcy klasy,

b.        pochwała Dyrektora wobec całej społeczności szkoły,

c.        nagrody książkowe,

d.        dyplom władz wyższych.

6. Nagrody finansowane są z budżetu szkoły.
7. Za nieprzestrzeganie statutu uczeń może być ukarany:

a.        uwagą wpisaną do zeszytu przez wychowawcę,

b.        upomnieniem Dyrektora Szkoły,

c.        usunięciem z listy uczniów.

8. Uczeń może się odwołać do Dyrektora Szkoły, jeżeli kara została udzielona przez wychowawcę.
9. Odwołanie powinno być rozpatrzone w ciągu 14 dni.
10. Szkoła ma obowiązek informować rodziców (prawnych opiekunów) o przyznanej nagrodzie lub udzielonej karze.

§11

1. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy uczą się przedmiotów określonych planem nauczania.

2. Liczba uczniów w oddziale nie powinna być większa niż 24.

§12

1. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym.

2. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę, w której ustali inny czas trwania godziny lekcyjnej.

V.               NAUCZYCIELE

  §13

1. W szkole zatrudnia się nauczycieli na czas nieokreślony.

2. Zasady zatrudnienia nauczycieli określają odrębne przepisy.

3. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą, jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.

4. Zadania nauczyciela związane są z:

1. odpowiedzialnością  bezpieczeństwo uczniów,

2. prawidłowym przebiegiem procesu dydaktycznego,

3. dbałością o sprzęt szkolny i pomoce dydaktyczne,

4. bezpośrednią i obiektywną oceną uczniów oraz sprawiedliwym ich traktowaniu.

5. Do obowiązków nauczyciela należy:

1. przestrzegać przepisów statusowych,

2. na każdej lekcji kontrolować obecność uczniów,

3. systematycznie oceniać pracę uczniów oraz przeprowadzać testy sprawdzające opanowanie poznanych wiadomości.

4. dbać o poprawność językową uczniów,

5. pełnić dyżur zgodnie z opracowanym harmonogramem,

6. przestrzegać poleceń Dyrektora Szkoły.

VI.            WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

  §14

1. Wewnątrzszkolny System Oceniania ma na celu wartościowanie postępów, wskazywanie uczniowi, co osiągnął, co zrobił dobrze.

2. Oceny:

1. wprowadza się następującą skalę z przedmiotów: 1, 2, 3, 4, 5,6 oraz z zachowania: wzorowe, wyróżniające, dobre, odpowiednie i nieodpowiednie.

3. Sposoby sprawdzania postępów w nauce:

1. pytania zadawane uczniom w czasie lekcji,

2. samodzielne wykonywanie poleceń nauczyciela,

3. wypracowania, dyktanda, prace klasowe,

4. sprawdziany nauczycielskie,

5. sprawdziany Dyrektora Szkoły.

4. Sposoby informowania rodziców o efektach pracy ich dzieci:

1. kontakty bezpośrednie:

• zebrania klasowe,

• rozmowy indywidualne.

2. kontakty pośrednie:

• rozmowa telefoniczna,

• korespondencja listowna,

• adnotacje w zeszycie ucznia .

5. W końcu pierwszego semestru ustala się ocenę śródroczną, a w końcu drugiego semestru  ocenę końcową.

  VII.         POSTANOWIENIA KOŃCOWE

  §15

1. Szkoła używa okrągłej pieczęci o treści:

            Polska Szkoła Dokształcająca

            Im. Św. Maksymiliana Marii Kolbego

            Przy Parafii św. Izydora

            Riverhead New York

2. Szkoła może posiadać własny sztandar, godło, oraz ceremoniał.

3. Szkoła przechowuje dokumentację zgodnie z przepisami CPSD.